Hier ist eine schnelle, unterhaltsame und selbstverliebte Geschichte: Ich habe kürzlich angefangen, für den GRE zu lernen, und als ich das Arbeitsheft überflogen habe, ist mir aufgefallen, dass ich seit fast neun Jahren keinen Mathematikkurs mehr besucht habe. Jegliches Vertrauen, das ich in meine quantitativen Denkfähigkeiten hatte, verflog schnell. Seitdem belege ich einführende Mathematikkurse auf Highschool-Niveau online, weil ich buchstäblich von vorne anfangen muss, also dachte ich, als ich auf dieses virale Mathematikproblem stieß, das im Internet umgeht, « Aha! Eine Chance, meine Mathematikfähigkeiten in der 9. Klasse zu testen! »
Legt das unter « Berühmte letzte Worte » ab.
Hier ist die Sache: Forscher in Japan sind Berichten zufolge auf dieses irreführende Zahlen-Durcheinander gestoßen, nachdem sie festgestellt hatten, dass nur 60 Prozent der Menschen in ihren Zwanzigern, die versuchten, es korrekt zu lösen. (Großartig, noch etwas, das Millennials ruiniert haben – Mathematik.) Seitdem ist es viral gegangen, wie es solche Dinge eben tun, denn offenbar hat keiner von uns etwas Besseres mit seiner Zeit zu tun, als zu versuchen (und meist scheitern), seltsame Denksportaufgaben zu lösen
Aber vielleicht steckt mehr dahinter, als man auf den ersten Blick sieht. Sobald ich das Matheproblem sah, wusste ich, dass wahrscheinlich Tricks dahintersteckten, weil es mir zu einfach schien. Ich wusste auch, dass, wenn ich in diesem Artikel aktiv versuchen würde, es zu lösen, mich niemand wieder ernst nehmen würde, weil meine mathematischen Fähigkeiten miserabel sind. Ich würde wahrscheinlich aus dem Graduiertenstudium ausgelacht werden. Oder so ähnlich.
Deshalb wandte ich mich Lehrvideos aus dem Internet zu. Warum? Denn wenn ich eines aus dem Internet gelernt habe, dann, dass wenn man mit etwas – irgendetwas – ein Problem hat, wahrscheinlich auch jemand anderes damit ein Problem hat… Und dementsprechend haben sie es wahrscheinlich schon herausgefunden und dabei ein Lehrvideo gemacht, in dem sie ihre Lösung dokumentieren. Also ja – ich habe den ganzen Morgen anderen Leuten beim Mathematik zugesehen. Es war großartig.
